本文摘要：最值得注意的一个数据就是在第一天老师们为学生测试了词汇量大家的词汇水平普遍偏低词汇量到达1000以上的人数不多最低的甚至只有300个左右。而最后一天竣事后再次测试的效果显示：全部学生都到达了1000以上甚至有到2300个词汇的同学。数理化都很拔尖可是英语特别弱的李同学就是在第一天只有几百词汇量的水平下直升到一千多的词汇量这样的进步能给他的整体结果越发往上提升一个条理。

最值得注意的一个数据就是在第一天老师们为学生测试了词汇量大家的词汇水平普遍偏低词汇量到达1000以上的人数不多最低的甚至只有300个左右。而最后一天竣事后再次测试的效果显示：全部学生都到达了1000以上甚至有到2300个词汇的同学。数理化都很拔尖可是英语特别弱的李同学就是在第一天只有几百词汇量的水平下直升到一千多的词汇量这样的进步能给他的整体结果越发往上提升一个条理。

在这15天的教学里由于疫情面临条件有限的情况我们接纳的是一对多的自反馈式教学模式：先用两个小时培训学生识记规则及要求最终一个助教老师卖力5到6个同学。在此期间屋漏偏逢连夜雨武汉的汛期来临10天中就有7天都在下大雨学校门口处积水到膝盖处但我们易学派人都克服了这些难题冒雨、趟水进校最后在15天中这个班的学生不仅在单词词汇量上取得了质的飞跃更在结果上有了一定水平的提升获得了学校的校长、主任、英语老师的高度认可！

经由不懈努力终于在2020年7月初易学派英语单词速记专家武汉运营中心与武汉成丰实验学校告竣开端互助意向为该校初三一个班学子举行为期15天天天一个余小时的英语单词速记教学。

易学派英语单词速记专家武汉运营中心也一直在寻找出路因网课的效果达不到预期目的容易造制品牌的负面影响所以就没有开展网课之路；

易学派英语单词速记专家一直以来都是紧抓词汇这一个基础焦点而且严格根据专业的影象方式来监视学生举行识记。

成丰学校初三的张同学在10到15天的学习之后向老师表现自己在英语考试中信心倍增他坦言：“我之前都看不懂文章是什么意思完全下不了笔可是现在我甚至能完全看懂一整篇阅读很快就能做出来题目了。”

单词量的提高给学生带来的其实就是学英语的信心和兴趣当学生能看懂的单词越多能明白的句子越多他们学起英语来也就会越来越轻松。

2020年1月23日武汉按下暂停键线下教培行业受到了前所未有的打击大部门中大型教培纷纷关门中小型教培机构也凌驾60%关门逃跑。让武汉的学子及家庭再次雪上加霜前途茫茫。

我们的提升是无差异的对全部学生都有效；这就是我们的易学派的效果我们教学模式完全可以植入到学校教学中去资助学校提升整体的英语教学水平提高所有学生的英语结果！

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